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(bet365)市园长交流会在一幼召开国际儿童早期发展研究专家与南

时间:2014-05-20 10:15来源:www.gzborybox.com 作者:admin 点击:

5月18日下午,来自哈佛大学、耶鲁大学、剑桥大学、马里兰大学、拉瓦尔大学等知名学府的国际幼教专家来到南京市第一幼儿园,与来自南京的名园长面对面,就儿童早期发展问题进行了探讨交流。南京市教育局杨林国副巡视员,初教处戴兴海处长、王峥副处长,秦淮区教育局谢钰健副局长等领导出席了交流会。这次交流会是秦淮区作为南京学前教育研究与国际交流合作中心主办单位,承办的一次高层次的中外幼儿教育交流活动。

专家们来到一幼,首先参观了一幼雅致、温馨和现代化的校园环境,对幼儿自己制作的各种作品称赞不已。

在一幼会议室,南京市教育局杨林国副巡视员致欢迎辞并简要介绍了南京幼儿教育的基本情况。第一幼儿园陆娴敏园长从聆听自然的声音、享受探索的乐趣、触摸生活的轨迹、感受世界文化的融合、开启学前国际交流与合作等方面介绍了一幼独特的办园特色和“诗性智慧、游戏精神”的文化特质。

接着,专家和园长们就儿童早期发展的相关问题进行了讨论交流。加拿大拉瓦尔大学心理学院科研主任Michel Boivin提到在线百科全书是一个转化部分早期教育科研成果的网站,园长们上网自主学习幼教前沿知识。国际“心智、脑与教育学会主席”,美国西南“心智、脑与教育”研究中心创建者Marc Schwartz就如何推进幼儿新教师的成长提出了自己的建议,认为新教师刚开始教学时是在自己小时候所受教育经验和大学学习的教学方法中互相转换,要给予耐心和辅导促进其教学水平的提升。哈佛大学教育研究生院前任院长,国际心智、脑与教育学会创始人之一Kurt W. Fischer就神经科学研究如何科学地评估儿童发展作出了解释,他认为可塑性是先天获得,幼儿与父母老师沟通越多,发展的就越好。马里兰大学儿童发展实验室主任Nathan A. Fox教授就引导儿童认知控制情绪提出自己的观点,他认为对于幼儿来说,不存在负面情绪,大脑前额叶负责控制情绪,而学前时期是训练儿童

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