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辽宁省优秀教师—孙作琴

时间:2014-04-06 13:33来源:www.gzborybox.com 作者:admin 点击:
 孙作琴,女,瓦房店一职专教师,1987年参加工作以来,始终站在教育第一线并一直担任班主任工作。对工作认真负责,甘于奉献,勇于创新。热爱教育事业,热爱学生,深得学生的喜爱。是学生心中最好的老师,更是学生心中最好的朋友。所任班级连续多年被评为大连市三好班级。
  工作中,她积极要求进步,认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教育大纲教书育人,为人师表,全新全意做好育人工作。在教学上她认真上课,开动脑筋、钻研业务。及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与真诚和学生沟通。因为有了爱和喜欢,同学们重视并喜欢上她的语文课,任课班级的教学成绩也常年位于同年级首位。连续多年担任高职升学班时,所任班级的学生全部升入高等学府。
  班主任工作中,面对职业高中这一特殊群体的学生,她勇于探索新的班级管理模式,坚持用最新的教育理念来管理班级,对班集体的教育采用科学管理体制,做到以点代面,以人为本。无论任何专业,她都能在最短的时间建立起完善的班级规章制度,并使之树立良好的班风。在班级的日常工作中,她始终引导学生使用科学的学习方法、养成良好的学习习惯,能尽快在新的环境中开始全新的学习生活。通过制定的班级章程、班歌、口号等在学生中树立客观、公正、公平、积极的形象。她充分发挥班级干部的作用,建立完全自主式的班级管理模式。关爱每一位学生,积极帮助、激励学生去改正错误、努力学习。通过一系列的创新管理,她所带班级在纪律、学习、卫生等各个方面成绩斐然。大连市质量抽测等重要考试中整体成绩名列前茅,年终获得校、市级奖励学生人数达全校之最。她在班级开展切合学生实际的丰富多彩的课余生活,力争使学生从中受到启迪和教育,以达到最佳的教育效果,形成人性化的班集体。
  从教二十五年来,她深知爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒。由于各种原因,职业学校被分流来的学生都有不同程度的自卑心理,他们特别敏感,同时也容易受到伤害,但是他们同样渴望得到别人的尊重、赞美、赏识。她认为没有教育不了的学生,她把后进生作为教育的重点。对那些学习吃力、调皮捣蛋的后进生的说教,不厌其烦的谈心,倾注了她更多的感情和汗水。多年来,经她手带过的班级无一名学生掉队。
  她积极参加课题研究和各级各类教学论文竞赛。积极从事教学研究工作,不断撰写论文,成果颇丰:2008年所撰写的“浅析中等职业学校班主任的特殊使命”论文获全国一等奖;2010年8月,所撰写的论文在教育科研究论文评选中获优秀奖;2011年5月,在中国教育情报研究会学术年会暨“十五”规划教育部重点课题中,“如何担任实验班班主任工作”被评为优秀科研成果奖,“教材的开发与研究”被评为优秀研究成果。
  
  自2003年至今,连续多次被评为大连市骨干教师。2008年荣获“瓦房店市三育人标兵”称号、“全国中小学绩效明星班主任”称号;2009年荣获“大连市优秀教师”称号;2010年荣获“瓦房店市优秀教师”称号;2011年荣获“三育人先进个人“称号; 2011年参加辽宁省教育科学“十一五”规划立项课题,并通过结题。2012年9月荣获“辽宁省优秀教师”称号。
  教育信条: 鲁迅先生的“爱每一片绿叶吧,即使受到伤害后的那一片。” (责任编辑:admin)
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